党课讲稿:如何正确理解和把握“共同富裕”

主题教育

……(开头部分已省略516字)

中国_自成立以来就坚定地把改善人民生活、实现共同富裕当作自己的奋斗目标。可以说,中国_的百年历史,就是一部波澜壮阔的带领全国各族人民向着共同富裕目标不断奋进的光辉历史。关于为什么要革命,1925年毛泽东旗帜鲜明地指出,“为了使中华民族得到解放,为了实现人民的统治,为了使人民得到经济的幸福”。新中国成立后,1953年12月毛泽东第一次提出“共同富裕”的概念,通过社会主义改造建立起社会主义制度,为共同富裕奠定了根本政治前提和制度基础,并对实现共同富裕的现实路径进行了有益的探索。改革开放以后,邓小平在总结新中国成立以来经验教训的基础上,提出“社会主义的本质是解放和发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,逐步达到共同富裕”。至此,中国、中国人民、中华民族大踏步走上了社会主义共同富裕的康庄大道。

__以来,共同富裕的目标越来越清晰具体,日益成为一种看得见摸得着可落实的现实任务。_报告明确指出要“促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕”。_报告中明确了新时代的内涵之一就是逐步实现全体人民共同富裕的时代,并指出实现共同富裕的阶段性目标:到2035年全国人民共同富裕迈出坚实步伐;到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,全体人民共同富裕基本实现。__清晰地擘画了共同富裕的路线图、时间表、任务书,成为新时代中国特色社会主义建设的行动指南。

__五中全会进一步把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,要求到2035年“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”,并在改善人民生活品质部分突出强调了“扎实推动共同富裕”,提出了一系列的重要要求和重大举措。全会第一次把共同富裕作为一种明确、全面、现实的目标直接提出来,并为共同富裕设定了时间节点,极大地激发了全国人民的奋斗热情。

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