中学思政教师、副校长优秀事迹材料：足迹，在执着追求下闪光

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一、学好教育理论起好带头作用

面对日新月异，百舸争流的教育发展形势，x深深地意识到：要使某中学有长足的发展，就要经常武装自己的头脑，使自己率先成为学习型、专家型的教师。她不但学习时间抓得紧，而且学习范围也广。从_方针政策到国内外教育理论；从教育培训到教改课程研究、法律法规等。虽然学习范围比较广，但她还是侧重于有关教育教学方面的内容，近年来出现的新课改新理念教育成果，她尤其关注和吸收、借鉴。特别是在教育教学的新理念、新模式、新方法等方面，潜心研究，结合实际，学以致用，指导实践。她不但自己学习，还组织全体老师学习素质教育、创新教育、信息技术2.0与教育教学深度融合、研究性学习、学科整合、新课程标准等方面的理论知识。在她的带领下，全校掀起了学习教育理论、应用教学实践的热潮，真正发挥了促进作用。对政治理论学习，她更是不含糊，认真做笔记，写心得体会，做到了深刻解剖自己，严于律己，不断提高自身的党性修养和自律行为。

二、上好思政课做好引路人

她坚持“先学做人，教人求真”理念，把现代化教学手段与政治学科深度融合，努力构建全媒体时代高效课堂教学模式，让思想政治课动起来、活起来，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人启智润心、铸魂奠基，收到良好教育教学效果。她努力践行__在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。在课堂上她始终坚持和把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，她积极改进政治教学方法，注重多方面培养学生的能力，采用“问题驱动＋互动研讨”教学模式，将真实情感注入教学内容中。通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验。她用高尚的人格和高超的教学感染学生、赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

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