
学习纲要学习心得研讨发言(2篇)
篇1
根据工作安排!今天我就“加强_建设 促进工作高质量发展”为题进行发言,更多地是想和大家交流一些心得,不妥之处,请大家指正。
仅展示65字,全文共3403字
根据工作安排!今天我就“加强_建设 促进工作高质量发展”为题进行发言,更多地是想和大家交流一些心得,不妥之处,请大家指正。
仅展示65字,全文共3403字
坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过“自己找、互相查、支部帮、群众提、领导点”立体式查摆,认真检视查摆了个人在贯彻执行中央八项规定精神及其实施细则、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题,现将检视查摆问题清单、原因剖析、今后努力方向和整改措施汇报如下。
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,于2025年全国“两会”后启动、7月底前基本结束,坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,一体推进学查改,融入日常、抓在经常。计划方案
邯郸学步,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。不顾自己的实际,照抄照搬他人必定行不通。小到一个人,大到一个国家、一个民族都是如此。
最近一段时间,我通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》等的认真研读,对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论价值和实践指导意义有了进一步的认识,对“中国之问”“时代之问”“人民之问”“执政之问”的科学回答有了进一步的理解。
感到收获很大,受到深刻教育,加深了对中国特色社会主义的理解和认识。根据集体学习安排,我就“中国特色社会主义为什么‘好’”作一交流发言。
为进一步加强企业管理,促进员工爱岗敬业,优胜劣汰,提高工作效率,逐步建立和完善能上能下、能进能出的市场化用人机制,优化员工队伍结构,促进员工合理流动,充分调动在岗员工的积极性,维护企业高质量发展,结合公司实际,特制定本办法。
深化新思想教育,每月开展至少一次专题学习研讨活动,邀请专家深度解读,确保干部对新思想有全面、准确的理解。建立党员思想动态监测机制,每季度通过问卷调查、座谈会等形式进行思想状况分析,及时发现并解决党员思想上的困惑和问题。利用新媒体平台,推送生动有趣的思政学习内容,增强学习的吸引力和实效性。
虽然对中央八项规定精神有一定的了解,但在学习过程中,往往侧重于表面的条款记忆,缺乏对其背后深刻内涵和重大意义的深入思考。例如,在学习关于加强党的作风建设、密切党同人民群众血肉联系的相关内容时,没有从历史和现实的角度去分析其重要性,只是机械地接受,没有真正将其融入到自己的思想体系中,导致在实际工作中对一些作风问题的认识不够敏锐,不能从党性的高度去对待和处理。
1. 筑牢“学”的基础,在深钻细研中领悟核心要义,在对照检视中找准差距短板,在躬身力行中展现责任担当。2. 以系统思维把握理论精髓,以问题导向校准实践偏差,以创新理念推动作风转变。
今天,我们组织部有幸在此与大家欢聚一堂,共同探讨青年成长与时代责任这一重大课题。首先,我要向大家表达诚挚的谢意,感谢大家在紧张的工作学习中抽出宝贵时间,参加此次座谈会。我们组织部始终致力于为广大青年的成长和发展提供坚强支持和有力帮助。今天,我们期望通过深入交流,更精准地把握大家的需求和愿景。
我们要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与贯彻落实中央八项规定精神结合起来,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,以永远在路上的坚定和执着,把作风建设引向深入,为推动高质量发展提供坚强作风保障。下面,根据中心组学习研讨主题,结合学习思考,我谈几点体会,以供同志们参考。
作为一名党员领导干部,应以“学纪”为本,“固根基”、“赋新能”、“促发展”,让深入贯彻中央八项规定精神学习教育成为自身不断适应新时代要求,服务高质量发展的强大引擎。在此,结合所学所悟,立足本职工作,分享四点体会。
带领全党以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,持之以恒正风肃纪,推动党风政风为之一新,社风民风持续向上向善。在新的历史起点上,深入学习贯彻中央八项规定精神,对于我们推进全面从严治党、加快建设现代化强市具有极其重要的意义。
我深刻认识到中央八项规定是党中央作出的重要决定,是全面从严治党的重要抓手,必须牢牢把握“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,不断强化贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。我要持续通过深学、细悟、笃行,进一步统一思想和行动,把学习中央八项规定精神与践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求贯通起来,把学习教育的成果转化为促进本职工作的有效举措。
我认真研读了习近平总书记关于作风建设的重要论述,对中央八项规定精神有了更加深刻的认识,深感八项规定不仅是规范党员干部言行举止的“工作纪律”,更是新时代中国共产党人自我革命的“宣言书”、赢得民心的“关键棋”、永葆生机的“传家宝”。结合工作实际,下面,我围绕“学深悟透、对标对表、实干担当、廉洁自律”谈四点体会: