家风微党课稿:忠厚传家久,诗书济世长

主题教育

……(开头部分已省略334字)

一、家风是磨砺个人风骨的磨刀石

__强调,做人,不仅要崇德向善,还要坚守骨气和气节,要有点男子汉的“血性”。家庭是一个人“梦想启航的地方”,家风影响着一个人的品质和行为。优良的家风,有助于我们扣好人生第一粒扣子,描绘好出彩人生的底色。毛泽东曾经“得过三次大的处分,被开除过党籍,撤掉过军职”,但他没有消沉放弃,而是坚持“人没有压力是不会进步的”,一次次把党从危难关头挽救了过来,最终带领全国各族人民建立了新中国,走上了社会主义道路。邓小平历经“三起三落”依旧初心不改,他把教育后代看作是履行社会责任,坚持“艰苦朴素、密切联系群众”的优良传统,擘画了改革开放的蓝图,让国家和人民富了起来。习仲勋始终教育子女为人要厚道,要公道正派、不揽功诿过,即使在“文化大革命”被扣上“反党集团”的帽子,他也尽可能将“罪名”揽到自己身上,解脱别的同志。

这些老一辈革命家将自己的家风践行在干革命、搞建设和做人的点点滴滴上,又言传身教给了自己的子女们。他们的气节和风骨更成为我们前进道路上的灯塔,指引我们面对困境不放弃、面对名利不动摇、面对责任不推诿,不断练就干事创业的“硬核”力量和刚健风骨。

二、家风是引领社会风尚的风向

__以来,__反复强调,家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。毛泽东让子女“补上劳动大学这一课”,告诫子女们学习和事业要向上看,但生活要向下看。周恩来教育晚辈们“到祖国最需要的地方去”“要求别人做到的,自己首先要做到,不能有丝毫的特殊”“三代裤”、“金银饭”、国产表、旧衣服,成了他留给晚辈们最宝贵的财富。刘少奇亲自给大女儿所在党支部写信,不同意其预备期满转正。朱德教育子女要功高不自居、位高不自私、德高不自显。

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