深入贯彻__精神学习教育“回头看”工作推进会讲话（4篇）

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一、肯定成绩，坚定学习教育的信心决心

自全市学习教育启动以来，各级党组织认真谋划安排、精心组织实施，一体推进“学查改”等各项任务，推动学习教育扎实开展，总体呈现出以下三个特点：

（一）统筹落实有力有序。市委高度重视深入贯彻__精神学习教育，将其作为一项重要政治任务，摆在突出位置。成立了专门的工作专班，负责统筹协调、指导推进全市学习教育工作。制定了详细的工作方案，明确了目标任务、方法步骤和工作要求，确保学习教育有计划、按步骤有序推进。各级党组织也迅速行动，成立相应工作机构，结合自身实际制定实施方案，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）一体推进不折不扣。坚持把学习教育与中心工作紧密结合，做到两手抓、两促进。在学习上，通过党委（党组）理论学习中心组学习、专题党课、集中培训、个人自学等多种形式，组织党员干部深入学习__精神及相关文件、会议精神，不断提高政治站位，增强思想自觉。在查摆问题上，坚持问题导向，通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，全面查找在贯彻落实__精神方面存在的问题，建立问题清单，明确整改措施和时限。在整改落实上，坚持即知即改、立行立改，对能够立即解决的问题，马上整改到位；对需要一段时间解决的问题，制定整改计划，持续跟踪推进，确保问题整改落实到位。

（三）作风建设走深走实。通过学习教育，广大党员干部对__精神的认识更加深刻，纪律意识和规矩意识明显增强，作风得到进一步改进。“四风”问题得到有效遏制，违规吃喝、违规收送礼品礼金、公车私用等现象大幅减少。服务意识和工作效能不断提升，党员干部积极主动为群众办实事、解难题，群众的获得感、幸福感和满意度不断提高。同时，通过建章立制，进一步完善了各项规章制度，形成了用制度管人、管事的长效机制，为作风建设常态化长效化提供了有力保障。

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