“五四”表彰大会讲话

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一、“指引方向”：领导干部要做青年前行的引领者、激励者、呵护者

一个地区青年的精神风貌和发展态势，在很大程度上取决于领导干部的“育人”理念和方法。我们常说“培养优秀青年是重要的责任和成就”，而要实现这一目标，关键在于做到“引、促、护”。

一是以理想为灯，在思想上“引”青年立大志。青年最需要的是什么？是理想的指引、是前进的方向。当前，部分青年存在“动力不足、目标不明”的问题，在信息洪流中迷失，在现实压力下彷徨，并非不愿努力，而是不清楚努力的方向。领导干部要善于在青年迷茫时为他们点亮“指明灯”。要深入阐释理想与现实的关系，用_奋斗历程、自己的成长经历，引导他们认识什么是有价值的人生，什么是扎实稳健的进步。我们不能以刻板的说教对待青年，而要用他们易于接受的语言讲述“有意义的故事”，用身边的鲜活事例阐述“能共鸣的道理”，将组织的期望、政策的导向转化为他们“愿意听、乐意信、积极做”的行动指南。

二是以实践赋能，在工作中“促”青年长才干。“给任务”并非“甩包袱”，而是“搭舞台”。如今，一些青年“看似忙碌，实则成长缓慢”，从事着常规性工作，缺乏核心业务的锻炼。我们要将重要的工作任务交付给青年，让他们在“困难区”磨砺、在“复杂环境”中成长，将挑战转化为能力提升的“催化剂”。比如，是否在重点项目、创新领域设立青年“先锋岗”？是否在经验交流会上邀请青年分享见解？是否在人才选拔中优先考虑“有实际成果、有突出表现”的青年？这些举措，将决定我们“培育新一代”的成效。

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