乡镇领导班子学习教育七个方面查摆问题清单和整改方案

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存在问题：

1.有的班子成员平时想问题、作决策、抓工作时习惯性从自己分管工作出发，从政治高度认识把握上级决策部署相对不足，自觉站位全县发展大局来思考、谋划、推动工作还有欠缺。乡村干部担当作为精神还有待加强，有的乡村干部在遇到工作中的难题和瓶颈时，往往存在畏难情绪，如医保资金收缴和xx厂招工等长期滞后，推一下就动一下。

2.协同配合落实工作衔接还不够紧，班子合力还不够强。攻坚克难韧劲还不够强。面对一些深层次矛盾和问题时，缺乏斗争的勇气。

整改措施：

1.强化担当作为意识，引导全乡党员干部在各项工作中勇于攻坚克难，勇于上级交办的医保资金收缴、比亚迪招工等工作落地见效，群众的矛盾纠纷迅速化解，对表现突出、主动担当作为的积极上报担当作为事项，并纳入年终考核、评优评先参考。

2.加强工作调度，及时发现工作存在问题，按职责划分工作任务，包案到人。发挥老班子工作经验带动年轻班子更好作为。

（二）政绩观偏差、搞“面子工程”方面

存在问题：

1.村集体经济投入大，产出效益低。如xx基地项目投入xx万元、xx养殖投入xx万元、xx种植先后投入xx万元，现基本荒废闲置、无人问津。多个村产业扶贫资金项目后期管理薄弱，发挥效益差，xx养殖从xx年的xx多箱缩减到到如今的xx余箱，且所产xx面临销售困境；xx机厂投入近xx万元，xx年建成后因配套设施不完善，使用率不高，本乡水稻种植户多将稻谷运至县城烘干售卖。

2.安排上级部门到做到好村集体经济点进行调研，以点“代”面，突出集体经济发展较好局面，与实际情况有所出入。引导上级部门到党建工作做的较好的村进行调研，没有根据实际情况挑选好、中、差平均分配，导致上级对较差的缺乏有效指导。

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