乡镇党委学习教育查摆问题清单和整改清单

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存在问题：部分党员干部担当作为意识比较薄弱，畏难情绪较严重。自推行家庭联产承包责任制和山林权制度改革以后，农村集体土地基本上都分到户了，村集体可用资源基本没有，发展村集体经济找不到支撑点。有些村干部思想保守、观念陈旧，缺乏开拓进取的精神，不善于因地制宜发展村级集体经济，把希望寄托于上级帮扶上；有的村干部忙于乡村振兴、环境整治等有考核任务的“中心工作”，还要兼顾自家生产，很少把时间和精力用于发展村集体经济；有些村干部小富即安，规模发展意识不强，满足于出租房屋、土地、山林等微小收入，对发展村集体经济缺乏长远规划和打算。我镇干部在村集体经济发展上缺经验少办法、存在抵触心理，班子成员日常下乡交流中也听到过干部的抱怨，座谈时也有类似的反映，但没有针对性地进行教育疏导，反映出对干部的关心关爱，对与群众利益关切的事业推动上，存在韧性和坚定性不足的问题。

整改举措：深入贯彻__“发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势”重要要求，加大村集体经济发展扶持力度，统筹人力、物力、财力发展集体经济，以干部争先促进乡村振兴发展。一是用好_财政和省管、市管党费专项扶持资金。做好县级财政配套，加大资金投入，强化项目支撑，扶持空壳村、经济薄弱村，实现“脱壳消薄”。二是健全多样化帮扶机制。认真落实扶持村级集体经济发展的各项政策措施，如村企挂钩、征地留用地、税收返还奖励等支持措施，建立机关干部、部门单位、利税大户与经济薄弱村结对帮扶机制，尽快形成稳定的村集体经济收入渠道。三是建立激励机制。按照省市部署，根据村级集体经济收入状况，按比例提取奖励基金，对获得全市“百强村”的村干部给予物质奖励。对村集体经济发展成效显著的村党支部书记进行定期表彰，在评先评优上推荐，在选聘乡镇事业编、竞争性选拔乡镇领导干部中择优推荐，形成村村争先、人人思进的生动局面。

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