区局领导干部学习教育作风建设对照查摆问题清单

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文山会海、照搬照抄、调查研究不深入等现象，是形式主义、官僚主义的突出表现，严重影响工作效能和党群关系。

一是议而未决：会议过多过长，议而不决、决而不行的问题。部分领导干部习惯于以会议落实会议，导致会议数量居高不下，议事效率低下。会议通知下发不及时，准备不充分，缺乏实质性议题，出现冗长空泛、泛泛而谈的情况。会议纪要未能及时跟进，会议精神传达不到位，议定事项落实不力，未能形成闭环管理，致使决策停留在纸面，未能有效转化为实际行动。个别会议甚至出现与会人员精神不振、心思不集中等现象，严重影响会议效果和决策质量。

二是华而不实：文件照搬照抄，缺乏针对性、指导性，文风浮夸的问题。在文件起草和审核过程中，存在盲目套用上级文件，照搬照抄，缺乏结合区局实际情况进行深入分析和创新思考的现象。文件内容空洞、套话连篇，缺乏具体数据支撑和详实案例，导致文件可操作性不强，难以真正发挥指导作用。部分文件标题冗长，内容堆砌辞藻，追求形式上的“高大上”，但实质内容贫乏，未能以精炼、务实、高效的文风指导工作。此种文风不仅浪费行政资源，更影响了政策的精准传达和有效落实。

三是调研浮浅：调查研究走过场，深入基层、服务群众不到位的问题。部分领导干部在开展调查研究时，未能真正深入基层一线，未能躬身入局，而是满足于听取汇报、看材料，点对点、线对线，未能全面了解真实情况。调研对象选择缺乏代表性，调研内容偏离实际，获取的信息碎片化、表面化。调研报告缺乏真知灼见，未能发现深层次问题，提出的对策建议缺乏针对性和可操作性。更有甚者，将调研变成“作秀”，搞“盆景式”调研，未能真正听民意、察民情、解民忧，导致调研成果与实际需求脱节，无法有效指导工作实践。

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