__精神学习教育研讨发言（4篇）

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学习研讨要“下足深功”，在“细嚼慢咽、善学善思”中校准思想坐标，让理论武装“更有厚度”。__指出，“中国_人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”广大党员干部要深刻领会到，此次学习教育对于持续锤炼党性修养，以优良作风推进中国式现代化具有重大意义。务必拿出“书山有路勤为径”的求知态度，解锁读原著、学原文、悟原理的正确姿态，制定切实可行的学习计划，坚持带着责任学、带着问题学、带着思考学，深入学习__关于加强_作风建设的重要论述和__及其实施细则精神，既要把“必修课”学深学透，也要把“选修课”学好学实，确保从思想深处清醒认识到“四风”问题的危害，推动作风建设要求内化为“日用而不觉”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，让精神之“钙”不断补足、信念之“根”不断固牢。

查摆问题要“严谨细致”，在“刀刃向内、入木三分”中深挖病灶根源，让问题查找“更有精度”。问题是时代的声音，也是改进作风的突破口。广大党员干部要坚决破除“过关思想”，弄清楚怎么找问题、找什么问题，坚持刀刃向内的自我革命精神，真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，用好“上级点、同级帮、下级提、群众评、横向查、自己找”等发现问题的渠道，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、调查研究、信访反映等途径，深入细致查找落实__及其实施细则精神方面存在的问题，既紧盯政治立场、宗旨意识等原则性问题，又不忽视作风效能、纪律规矩等基础性问题，在“刨根问底、追根溯源、解剖麻雀”中把问题找准、原因找深，决不能应付了事或点到为止，要以问题查得精准体现党性，以原因挖得深彰显好作风。

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