1.理论学习不扎实：存在一些学员对马克思主义基本原理和_理论、路线、方针政策的理解不够到位，对_新时代中国特色社会主义理论体系的认知还需加强。
2.形式主义、官僚主义：有的单位存在“表面功夫”问题，重视形式，安排了一些仅仅“走过场”的活动，或者在安排活动中强调程序而忽略深度和质量。
3.重实效、轻过程：部分单位注重快速完成任务，过于强调量化目标，精神层面的收获不充分不饱和。
4.认识上的局限：一些党员干部在认识上存在局限，缺乏对特殊区域、特殊行业、特殊岗位和特殊人群的理解。
5.落实不彻底：一些地方只是在表面上做文章，没有真正将主题教育贯穿到政治生活中去，未能推动经济、政治和文化的深度振兴。
仅展示296字，全文共3973字
坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过“自己找、互相查、支部帮、群众提、领导点”立体式查摆，认真检视查摆了个人在贯彻执行中央八项规定精神及其实施细则、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，现将检视查摆问题清单、原因剖析、今后努力方向和整改措施汇报如下。
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，于2025年全国“两会”后启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。计划方案
问题是在调研过程中发现的问题素材，其中的部分问题质量较高，可以借鉴使用到我们自己的调研报告当中。
在理论学习上领导班子和党员干部要带头集中开展主题教育读书班活动，原原本本通读必学书目，结合学思感悟研讨交流，力求以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，为全县主题教育扎实开展带好头、作示范。
落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。
通过查看党建资料台账、个别谈话了解、明察暗访等方式对××××2023年上半年党建、主题教育开展情况进行督查，对照督查内容和相关要求逐项检查核实，并形成以下意见。
在日常生活中或者网络上，偶尔会碰到一些所谓的“普世价值观”“历史虚无主义”等方面的言论，甚至有的群众对改革开放有质疑的声音等。对于网络上的歪理学说，反制的手段不够多；对生活中的不良言论，没有很好地做到在党护党、在党为党。
在参与党委理论学习中心组集中学习时，虽然对《中央八项规定》及其实施细则等文件进行了研读，但存在“学用脱节”问题。例如，在学习习近平总书记关于“锲而不舍落实八项规定精神”的论述时，仅停留在文字表面，未能结合分管领域实际深入思考如何将“作风建设常态化”转化为具体工作举措。
今天，我们在这里隆重举行某某县2025年青年干部“蹲苗工程”专题培训开班动员会。首先，我代表县委组织部，向经过严格选拔、脱颖而出的各位学员表示热烈的祝贺！同时，也向为本次培训付出辛勤努力的筹备组工作人员表示衷心的感谢！
在全市上下深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际，我们举办这次某某市2025年“两新”组织党组织书记、党务工作者培训班，这是具体落实全年政策要求、推进党建工作创新工程的重要举措。在此，我代表市委，对大家的到来表示热烈的欢迎！对大家为全市“两新”组织党建工作付出的辛勤劳动、作出的积极贡献表示衷心的感谢！
为深入贯彻市委常委会会议和某某市消防安全工作电视电话会议精神，进一步巩固和提升全市文化和旅游行业安全生产工作水平，切实保障游客和市民的生命财产安全，推动某某市旅游业高质量发展，结合我市旅游发展实际，特制定本工作方案。
深入学习贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述，全面落实省委、市委关于党建引领基层治理改革部署要求，拓宽党员服务群众、服务社区、服务社会的渠道，推动机关企事业单位党组织、在职党员干部到社区报到常态化、规范化、制度化，结合我县“xx”服务行动和“xx”协调议事工作，现制定如下方案。
存在问题：部分党员干部政治站位不高，对落实作风要求的长期性、复杂性认识不足，存在“松口气、歇歇脚”的懈怠心理，缺乏真抓严管的政治担当。
1. 筑牢“学”的基础，在深钻细研中领悟核心要义，在对照检视中找准差距短板，在躬身力行中展现责任担当。2. 以系统思维把握理论精髓，以问题导向校准实践偏差，以创新理念推动作风转变。
1.直面挑战，勇破难关。2.逆水行舟，坚毅突围。3.破局克艰，砥砺前行。4.勇扛压力，绝境逆袭。5.迎接挑战，乘风破浪。
为迎接即将到来的“五一”小长假，充分展现xx人民热情好客的精神风貌，全力营造文明安全、和谐舒心的旅游环境，体现雪野开放、包容、活力、创新的城市品格，我们向辖区居民朋友提出倡议：
1.以今天的会议为冲锋号，以目标任务为坐标系，以群众期盼为承诺书，在攻坚战场上立下军令状、吹响集结号、交出高分卷。
