全市财政系统局处级干部学习研讨班结业仪式讲话

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（一）以理论清醒筑牢政治忠诚。研讨班开设”__关于财政工作重要论述””__三中全会精神解读”等课程，组织学员原原本本学习《_谈治国理政》第四卷，开展”财政工作如何践行’两个维护'”专题研讨，引导大家深刻领悟”财政是国家治理的基础和重要支柱”的丰富内涵。但也要看到，个别同志还存在”学用脱节”问题，某区财政局2024年预算编制出现”重分配、轻绩效”现象，暴露出理论转化不足。必须建立”第一议题”跟踪问效机制，将理论学习成效纳入年度考核，设置”政策转化率””改革落实度”等5项量化指标，对3名学习笔记完整但工作成效不明显的干部进行约谈。要推行”学思用贯通”案例教学，组织学员解剖”财政资金撬动社会资本”典型案例12个，推动从”学了什么”向”学会什么”转变，2024年全市财政政策与产业政策协同度提升27%。

（二）以历史自觉坚定发展信心。通过”百年财政史与新时代使命”情景教学，系统回顾党领导财政工作的光辉历程，特别是__以来财政改革取得的历史性成就：我国研发经费投入强度从2012年的1.91%提升至2024年的2.68%，基本养老保险参保人数达10.7亿人。但面对经济下行压力，少数干部存在”财政过紧日子会持续多久”的疑虑，某县2024年”三公”经费预算不降反增0.8%。必须开展”形势怎么看、工作怎么干”大讨论，用”财政数据看中国”专题片中的正反案例：对比深圳市南山区”压减一般性支出15%保障科技投入”与某市”办公用房超标配置”案例，引导干部树牢”过紧日子是长期方针”的思想自觉。要建立”紧日子”成效评估体系，将会议费、培训费压减率纳入绩效考核，2024年全市会议费同比下降21%。

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