深入贯彻__精神学习教育“回头看”情况报告（23篇，16万字）

……（开头部分已省略259字）

一、工作开展情况

（一）学习研讨方面。xx市把学习贯彻__精神作为重要政治任务，组织各级党组织通过多种形式开展学习研讨，推动精神入脑入心。一是丰富学习形式。全市各级党组织积极开展专题党课，邀请专家学者、党校教授等进行授课，深入解读__精神的内涵和要求。同时，充分利用中心组学习这一平台，组织领导干部带头学习，发挥示范引领作用。例如，市委常委会率先垂范，开展深入贯彻__精神学习教育集中研讨暨市委理论学习中心组专题学习，市委常委同志结合各自分管工作，深入交流学习体会，为全市党员干部树立了榜样。市政府党组也紧跟步伐，组织开展专题学习研讨，党组成员围绕主题，结合工作实际，分享学习心得，进一步增强了贯彻落实__精神的思想自觉和行动自觉。二是扩大学习覆盖。通过层层组织学习，此次学习教育覆盖了全市广大党员干部，参与人次达到xx。在学习过程中，不仅包括各级领导干部，还涵盖了基层一线的党员同志，确保了学习教育的全面性和广泛性。为了增强学习效果，一些单位还创新学习方式，如开展线上线下相结合的学习活动，利用网络平台推送学习资料，组织线上答题测试，激发了党员干部的学习积极性。同时，鼓励党员干部撰写学习心得，加深对__精神的理解和认识。通过这些丰富多彩的学习活动，广大党员干部深刻认识到__精神的重要性，进一步提高了政治站位，增强了纪律意识和规矩意识。

（二）查摆问题方面。xx市聚焦“四风”新表现，坚持问题导向，通过多种方式全面排查问题，建立问题清单，明确整改责任和时限，确保问题整改落到实处。一是深入自查自纠。全市各级各部门对照__精神及其实施细则，结合自身工作实际，深入开展自查自纠。要求党员干部认真对照检查，从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面查找存在的问题和不足。例如，一些部门组织党员干部填写自查自纠表，详细列出个人在落实__精神方面存在的问题，并提出具体的整改措施。二是广泛谈心谈话。通过开展谈心谈话活动，加强党员干部之间的沟通交流，相互提醒、相互监督，共同查找问题。在谈心谈话过程中，坚持坦诚相见、实事求是，既谈工作问题，也谈思想问题，既谈自身不足，也谈对方问题，真正做到把问题谈透、把思想谈通。一些单位还建立了谈心谈话台账，对谈话内容、发现的问题及整改建议进行详细记录，确保谈心谈话取得实效。三是建立问题清单。对自查自纠和谈心谈话中发现的问题进行梳理汇总，建立问题清单。问题清单涵盖了违规吃喝、违规收送礼品礼金、形式主义、官僚主义等多个方面，共排查出xx类问题。针对每个问题，明确了整改责任人和整改时限，确保问题整改有人抓、有人管。例如，对于违规吃喝问题，明确由纪检监察部门负责监督整改，要求相关单位立即停止违规行为，并对相关责任人进行严肃处理；对于形式主义问题，要求各部门认真反思工作中的不足，精简会议文件，提高工作效率。

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