深入贯彻__精神学习教育典型经验案例（2篇）

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一、学习研讨再深化，筑牢思想根基成效显著

理论学习和研讨交流，是筑牢反“四风”思想堤坝的关键之举。正如__强调，“要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，我们始终将理论学习摆在首位，贯穿学习教育全过程，力求学深悟透、融会贯通，引导党员干部真正从思想深处明辨是非、坚守底线。

（一）理论武装持续走深走实。镇党委理论学习中心组以上率下，带头将《__关于作风建设的重要论述摘编》、__及其实施细则精神、xx大报告关于作风建设的战略部署、以及_最新重要讲话精神作为核心学习内容，跟进学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》及《__以来深入贯彻__精神的成效和经验》《_改变中国》等权威读本。中心组成员带头撰写学习心得xx篇，各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等形式，组织专题学习xx次。注重读原著、学原文、悟原理，引导党员干部深刻理解__精神的核心要义、精神实质和实践要求，深刻把握作风建设与党长期执政、国家长治久安的内在联系，坚决克服“疲劳综合征”，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过学习，党员干部普遍反映，对作风建设极端重要性的认识更加深刻，对纪律规矩的敬畏之心更加牢固。

（二）警示教育触及灵魂深处。坚持以案为鉴、以案明纪。在前期学习基础上，学习教育期间，重点梳理筛选了近年来上级通报及我镇查处的违反__精神典型案例xx起，特别是涉及“四风”隐形变异、群众身边腐败和作风问题的案件。组织党员干部围绕典型案例，结合《警示教育读本》，深入开展“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的大讨论xx场。机关干部重点查摆是否存在形式主义、官僚主义顽疾；窗口单位干部重点检视服务群众态度、效率问题；村干部重点反思侵害群众利益风险点。通过深刻剖析案例成因、危害及教训，党员干部普遍经历了一次思想洗礼，深刻认识到作风问题无小事，任何微小的麻痹和疏忽都可能滑向违纪违法的深渊，拒腐防变的思想防线得到进一步加固。

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