全县新任村干部素质能力调研报告

汇报材料

……(开头部分已省略391字)

二、主要做法

(一)坚持问题导向,精准赋能补“弱点”。一是“集中充电”抓轮训。建强县乡两级党校,围绕乡村振兴、基层治理、农村实用技术等重点内容,按照“分级分类、全员覆盖”原则,采取示范集训、分类培训、交流实训等方式,组织开展全县新一届村(社区)党组织书记培训班、省市县驻村干部培训班、全县村(社区)党群服务中心窗口人员培训班和乡村振兴人才学历提升培训班等多样化班次,全方位抓好村干部轮训,把理想信念教育、知识结构改善、能力素质提升贯穿到村级“领头雁”培育全过程;探索“小班制、定制化”模式,邀请xx蓝豹减灾事业中心为村干部开展疫情防控、应急处理等专题培训;坚持“请进来”“走出去”相结合,先后组织330多人次赴省内外先进地区学习经验、开拓视野。二是“自主蓄能”促提升。实施“村干部学历提升”专项行动,组织91名村“两委”参加在职大专学历学习;为进一步激励村干部提升学历,增强素质,将学历水平与村干部基本报酬挂钩,对具备大专、大学、研究生学历的村主干,基本报酬分别上浮100元、200元、300元。三是“导师帮带”助成长。组建由乡村振兴服务专员、乡镇班子成员、优秀村党组织书记等组成的233人“导师团”,与532名新任村干部师徒结对,探索“徒弟点单、导师接单”模式,有针对性地建立帮带计划表,落实“导师帮扶项目”57个,以老带新推动新任村干部尽快适应角色,提升履职能力。

(二)聚焦目标导向,实战比武破“难点”。一是“一线磨练”强本领。围绕“能打仗、打硬仗”,持续开展“一线大练兵”活动,换届以来选派70多名村干部到岐后征迁、牛坑湾围垦等重大项目一线实践锻炼,强化“干中学、学中干”。为推动强村富民,我县持续深化“支部领办合作社”试点,联合县农信社开展“党建引领聚合力,金融助力促发展”联合行动,创新“福村贷”“党员先锋贷”等金融产品,以较低利率提供“村干创业团队”牵头领办村级集体经济项目的“第一桶金”,有力提升村干部驾驭经济工作能力,实现了产业得发展、集体有收益、群众得实惠的“多赢”局面。二是“双向交流”长才干。常态化选派村干部到县信访中心、乡镇机关、先进村挂职锻炼。同时创新交流机制,依托16个“中心村党委”举办“乡村振兴大讲堂”4期,为村干部讲解农村工作实务,分享先进管理经验。推动17名村“两委”干部、村级后备力量在“中心村党委”范围内跨村任职、异地交流。强化一线考核、动态管理,通过实地走访“看”、谈话调研“听”、多种渠道“问”,及时掌握村干部表现情况,并建立实绩档案。目前,全县共培育村级后备力量625人,实现每村3人以上。三是“擂台比武”传压力。以乡镇为单位开展“党建拉练”,通过“以赛促学”,让村干部在走村观摩中知差距,在比晒实绩中争先进。鉴江、西兰、飞竹等乡镇连续3年开展“支部书记攻坚大比武”活动,通过每半年“一观摩一交流一汇报”,既传导工作压力,又锻炼攻坚能力。

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县委书记在违反__精神典型案例通报暨整改推进会讲话

深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要指示精神,通过通报典型案例,深刻剖析问题根源,安排部署整改工作,进一步教育引导全县广大党员干部以案为鉴、警钟长鸣,持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果,推动全县作风建设不断向纵深发展。下面,我讲五个方面的意见。

2025年学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施材料

本单位在全面梳理和系统评估2025年度学习教育开展情况的基础上,对标对表,深入查找在理论武装、思想引领、实践转化等方面存在的突出问题。本次对照检查旨在以刀刃向内的决心和勇气,深刻剖析问题症结,研究制定科学有效的整改措施,确保学习教育取得实实在在的成效,为谱写新篇章提供坚强思想保证和强大精神动力。

领导班子学习__精神对照查摆问题清单及整改措施(5篇)

在某国企下属子公司调研时,调研组成员仅听取汇报,未深入生产车间、项目现场了解实际情况,对企业在技术创新、市场开拓中遇到的困难掌握不全面,导致调研成果无法有效指导企业发展,没有真正做到沉下去、摸实情,违背了中央八项规定中关于深入基层调研的要求。

理论中心组学习《违反__及其实施细则精神典型案例》研讨发言

充分认识到作为一名共产党员,一名领导干部,心中要有党纪、眼中要有国法,要时刻自重、自省、自警、自励。今后的工作中我将以案为鉴、闻警自省,深刻汲取教训,自觉划清界线,肃清恶劣影响,不折不扣把中央决策部署落到实处。下面,围绕学习所思所获,我做个交流发言,请大家批评指正。

理论中心组推动深入贯彻__精神学习教育提质增效研讨会发言

认真学习了中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,从领导的动员讲话到专家辅导授课,都令我受益匪浅。特别是在县委开展问题查摆和集中整治后,更让我们感受到了学习教育的真实成效,对开展此次贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义有了更加深刻、更加全面的理解和认识。

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作为一名(具体身份),我深刻认识到贯彻落实八项规定的重要性和严肃性。在2025年度的工作和生活中,我通过自我反思、同事反馈以及日常工作的观察,梳理出自身在执行八项规定过程中存在的问题,并制定了相应的整改方向,以期不断提升自身作风,更好地践行党的优良传统和纪律要求。

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在2025年的学习教育进程中,通过全面且细致的梳理与审视,发现存在于11个方面的突出问题亟待剖析与解决。这些问题不仅影响着学习教育成效的深度与广度,更对整体发展态势有着不可忽视的制约作用。