专题党课：抓实“三会一课”，提升基层党建质量

……（开头部分已省略387字）

（二）这是组织活力与队伍建设的引擎。“三会一课”通过规范化的组织生活，显著提升了基层党组织的战斗力。定期会议不仅为党员提供了民主议事、批评与自我批评的平台，更通过集体决策推动党务公开和科学管理。党课教育则持续赋能党员队伍，以_新时代中国特色社会主义思想武装头脑，激发党员在乡村振兴、基层治理等实践中的先锋作用。实践证明，坚持这一制度的党组织往往更具凝聚力，能够有效破解“软弱涣散”问题，将_政治优势转化为推动发展的实际效能。

（三）这是制度优势与治理效能的转化器。从更深层次看，“三会一课”是中国特色社会主义制度优势在基层的生动体现。它既传承了“支部建在连上”的红色基因，又适应数字化时代创新形式，如“云端党课”“微党小组”等。这一制度通过常态化、制度化的组织生活，构建了党员教育、管理、监督的全链条机制，既防止了党内生活形式化，又为基层治理现代化提供了组织支撑。在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，“三会一课”将持续发挥“铸魂”“塑形”“聚力”的重要作用，成为夯实_执政根基不可替代的制度设计。

二、正确认识基层党组织落实“三会一课”存在的问题

“三会一课”作为开展党员教育的基地，其重要性不言而喻。但在实际工作中，我们在组织开展“三会一课”时，存在仅仅停留在会议开了，党课上了，笔记记了，就算落实标准了的情况，存在一些不到位的问题，现分析如下：

（一）形式不够灵活。在活动安排上，以传达学习为主，在活动形式上会议形式较多，党课内容缺乏新意，工作习惯于按部就班，存在方法不对的现象。

仅展示660字，全文共3284字