中小学学校加强师德师风建设及化解舆情风险实施方案

计划方案

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通过一系列扎实有效的举措,全面提升全体教师的思想政治素质,使教师的职业道德观念更加稳固,敬业精神、奉献精神和服务意识显著增强。进而形成优良的教风、学风和校风,塑造教师队伍的良好形象,大幅提升社会对学校教育的满意度,为教育事业的蓬勃发展奠定坚实基础。

(二)舆情风险化解目标

构建起一套反应迅速、运转高效的舆情监测、预警、处置机制。确保在舆情发生的第一时间,学校能够迅速做出反应,科学合理地应对,及时、准确地发布权威信息,有效引导舆论走向,将舆情带来的负面影响降至最低限度,切实维护学校的良好声誉和稳定发展大局。

三、加强师德师风建设措施

(一)强化师德培训教育

定期开展专题培训。每学期精心组织不少于4次的师德师风专题培训活动,邀请教育领域专家学者、师德楷模走进校园开展讲座。通过分享先进的教育理念、感人的师德事迹,以及深入剖析违反师德的典型案例,让教师深刻认知和理解师德规范,增强自身的师德修养。

纳入教师继续教育体系。将师德培训作为教师继续教育的核心内容,严格设定相应学分要求,确保教师每年都能接受一定时长的系统培训。通过这种方式,促使教师持续提升自身师德修养,不断适应新时代教育发展的要求。

开展线上学习活动。充分利用网络学习平台的资源优势,提供丰富多样的师德师风学习资料,如视频课程、学术文章等,鼓励教师自主学习。同时,定期组织线上研讨交流活动,让教师们分享学习心得,相互学习、共同进步。

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