第二批主题教育理论学习专项报告

汇报材料

……(开头部分已省略377字)

(一)坚持读原著学原文悟原理。严格落实“第一议题”制度,19次党组会、5次理论中心组学习会、7次交流研讨会引导系统党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“_怎么说、我们就怎么干”,以实际行动践行“两个维护”。建立“每日一学”制度累计集中学习562次,9名局级、98名处级领导干部带头,带领广大党员、干部集中研读_xx大报告和党章、《_著作选读》《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》4种规定篇目,党员干部经过4个月坚持不懈学习,把集中读原文作为一种习惯,嵌入工作、融入日常。通过系统学习,广大党员干部全面学习领会_新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,不断加深和把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,不断增进了对_创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

(二)把集中学习和个人自学结合起来。4月19日至4月26日,举办了为期7天的主题教育专题读书班,安排了6次集中学习、2次专题辅导和2次交流研讨,读书班坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么,组织广大党员干部学习__关于xx工作的重要论述,认真学习中国式现代化理论,围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,有侧重地研读_经济思想、生态文明思想、法治思想及总体国家安全观等内容,突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握,把学习成效内化为价值观念、思维方式、工作理念、实际行动。系统广大党员干部利用“学习强国”学习平台、xx干部教育培训网络学院等学习载体,做到了“线下”+“线上”、“纸上学”+“指上学”,营造了理论学习全覆盖、全参与的浓厚氛围,大家在集中全面学习的同时坚持个人抓住重点学,坚持缺什么就重点补什么,强化问题导向、实践导向、需求导向,梳理推动高质量发展中的痛点堵点难点、群众反映强烈的急难愁盼问题,增强学习的针对性,努力提高学习实效。

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