八项规定汇报发言：抓牢“关键少数”，以上率下推动八项规定落地生根

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一、领导干部带头研学规定原文与精神内涵

领导干部是贯彻落实_八项规定精神的“头雁”，其思想认识的深度、学习践行的力度，直接关系到全市作风建设的成效。在xx，我们必须把领导干部领学作为首要任务，推动形成“一级带一级、层层抓学习”的良好氛围。

一是精读原文，筑牢思想根基。xx市党政班子成员要率先垂范，逐字逐句研读_八项规定及其实施细则，结合_xx大报告、__关于作风建设的重要论述，深刻领会八项规定的核心要义。例如，在市委理论学习中心组学习中，增设“八项规定专题研读”环节，班子成员轮流领学原文，结合分管领域谈认识、谈体会。同时，组织观看《作风建设永远在路上》等警示教育片，以典型案例为镜鉴，剖析违反八项规定对政治生态、群众利益的严重危害。如我市曾查处的某乡镇干部违规收受礼金案件，就暴露出部分干部对八项规定精神理解不深、执行不严的问题，要通过案例警示，让领导干部时刻保持警醒。

二是示范带动，深化学习成效。依托xx市党校、红色教育基地等资源，举办领导干部专题研讨班。邀请自治区纪委监委专家、高校学者围绕“八项规定与基层治理”“新时代作风建设新要求”等主题授课，推动领导干部从理论高度把握八项规定精神。同时，要求领导干部深入分管部门、联系乡镇开展宣讲，将学习成果转化为基层党组织的行动自觉。例如，在蒙圩镇、木乐镇等重点乡镇，开展“八项规定进基层”活动，由市委常委带队，结合乡镇产业发展、乡村振兴实际，讲解八项规定对规范权力运行、优化营商环境的重要意义，切实让八项规定精神在基层落地生根。

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