办公室关于深入贯彻__精神学习教育“回头看”情况报告（5篇）

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一、工作开展情况

（一）学习研讨：以学促知，筑牢思想防线。学习研讨是作风建设的基础工程，只有学深悟透__精神实质，才能在思想上筑牢防线。市委办公室将学习研讨作为学习教育的先导环节，通过多种方式，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。一是系统学习，强化理论武装。市委办公室将学习__关于加强_作风建设的重要论述和__及其实施细则精神纳入日常工作的重要议程，组织全体干部系统学习__以来__关于反对“四风”、加强作风建设的重要讲话和指示批示，深入学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，累计开展集中学习xx场次，参与干部达xx人次。跟进学习__最新重要讲话精神，特别是关于树立正确政绩观的重要要求，引导干部将思想和行动统一到党_决策部署上来。同时，深入学习《__以来深入贯彻__精神的成效和经验》《_改变中国》，并结合实际开展研讨交流，干部撰写心得体会xx篇，进一步深化了对__精神内涵的理解。二是案例剖析，深化警示教育。坚持用身边事教育身边人，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展交流研讨。在“回头看”期间，新开展学习研讨xx场次，选取本地及周边地区xx起违反__精神的典型案例，涵盖违规操办婚丧喜庆、公款旅游等多种典型问题，组织干部深入剖析。通过召开专题警示教育大会、观看警示教育片等方式，引导干部对照案例查不足、找差距，分析问题根源，撰写研讨发言材料xx篇，累计xx人次作重点发言，进一步强化了纪法意识和规矩意识，营造了知敬畏、存戒惧、守底线的浓厚氛围。三是党课引领，凝聚思想共识。党员领导干部充分发挥“关键少数”作用，按要求讲好专题党课。市委常委结合全市发展实际，围绕深入贯彻__精神这一主题，从深刻认识作风建设的极端重要性、以务实作风推动全市经济社会高质量发展等方面，为全市科级干部讲授专题党课，引导干部明确作风建设与业务工作的内在联系，增强抓作风促发展的思想自觉和行动自觉。各分管领导也在所联系的部门和单位讲授专题党课xx场次，覆盖干部xx人次，推动学习教育深入基层、深入一线，进一步凝聚起全市上下抓作风、促发展的强大合力。四是创新载体，提升学习实效。积极探索多样化的学习形式，充分运用“学习强国”、干部在线学习等网络平台，组织干部开展自主学习，累计完成线上学习课程xx门，参与学习达xx人次。结合工作实际，举办知识竞赛、模拟考试等活动xx场次，以考促学、赛以促用，检验学习成果，激发学习热情，有效提升了学习的针对性和实效性，推动学习教育深入干部心中。

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