学习研讨《_的七年知青岁月》等内容的情况报告

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会议首先学习传达了集团公司机关党委的《通知》精神，指出这次学习是贯彻落实__系列重要讲话精神的具体举措，《__的成长之路》和《_的七年知青岁月》是推进主题教育常态化制度化的重要教材，要求支部各位党员务必高度重视，自觉加强学习，主动深入讨论，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党_保持高度一致。

按照《通知》要求，支部书记xxx同志带领大家集体学习了《__的成长之路》。同时对《_的七年知青岁月》进行了总体介绍，指出这本书是_党校策划组织的系列采访实录，从“知青说”“村民说”“各界说”3个方面编录了19篇访谈稿，共452页，31万字，集中讲述了__在梁家河的7年知青岁月，会前集团公司机关党委为每位党员人手发放了一本，会后大家一定要挤出时间认真研读。

会上，大家一致认为，认真学习《_的七年知青岁月》等有关内容，贯彻落实__系列重要讲话精神，是当前和今后一段时间办公室党支部的一项重点任务，抓紧抓好这项工作对加强办公室党支部建设、提升党员个人的思想、作风和党性都有非常重要的作用，必须持之以恒的坚持开展。

支部书记强调，苦难成就辉煌，困难磨砺青春。青年不是某个年龄段，而是一种状态。这种状态，是青春，是理想，是奋斗，是磨砺，更是成长。是不是青年，不能光看岁数，更要看走过的路，做过的事。__多次强调，年轻人要多接触社会，补上社会实践这一课。他教导青年学生“要给书本上的知识‘挤挤水’，才能得到知识‘干货’”，“只有和群众实践结合，才能把‘水分’挤掉”。对年轻干部来说，多到艰苦边远的地方去锻炼自己，多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，是去哪里“自找苦吃”的最好答案。

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