乡镇学习教育工作总结汇报

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（二）完善制度建设，规范化常态化推进。为确保学习教育扎实有序开展，镇党委制定详细的学习教育实施方案，涵盖学习计划、活动安排、考核机制等内容，为学习教育提供了清晰的路线图和时间表。将学习教育纳入党委日常工作的重点内容，与业务工作同部署、同推进、同考核。建立健全党委中心组学习制度，明确学习频次、学习内容和学习形式，要求党委中心组每月至少开展1次集中学习研讨活动，每次学习都有详细的计划安排和明确的学习主题。制定党员干部集中学习制度，规定各村党支部每周组织党员开展集中学习，每次学习时间不少于〔x〕小时，并要求做好学习记录，确保学习质量。同时，建立个人自学制度，鼓励党员干部制定个人学习计划，利用业余时间进行自学，并定期撰写学习心得，切实提升个人理论素养。

（三）强化阵地建设，营造浓厚学习氛围。充分发挥镇、村两级新时代文明实践所（站）的阵地作用，打造学习教育基地。投入专项经费对实践所（站）进行升级改造，配备丰富的学习书籍、多媒体设备等，为党员干部群众提供良好的学习环境。定期组织党员干部到实践所（站）开展集中学习、主题党日、读书分享等活动，将实践所（站）打造成党员学习教育的主阵地。深入挖掘镇域内红色教育资源，如xx，通过修缮保护、布展提升等方式，将其建设成为传承红色基因、开展爱国主义教育的重要场所。组织党员干部前往红色遗址开展现场教学活动，邀请老党员、老战士讲述革命故事，让党员干部在沉浸式体验中感悟初心使命，增强学习教育的感染力和吸引力。此外，利用镇文化站、农家书屋等文化阵地，补充大量政治理论、政策法规、农业科技等方面的书籍报刊，供党员干部和群众借阅学习，不断拓展学习教育的覆盖面。同时，在镇、村主要街道、公共场所设置学习宣传栏，定期更新宣传内容，展示学习教育的重要精神、工作动态和学习成果，营造了全镇浓厚的学习氛围。

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