领导干部关于作风建设查摆问题清单及整改措施报告

汇报材料

……(开头部分已省略456字)

(一)理论学习不深不透,思想根基有待夯实。部分同志对理论学习的重要性认识不足,学习形式单一,往往满足于读读文件、听听报告,缺乏深入思考和系统研究。未能将_创新理论与实际工作紧密结合,用理论指导实践、解决问题的能力有待提升。对新思想新观点理解不够全面、把握不够精准,导致在面对新情况新问题时,思想上出现困惑,行动上缺乏章法,甚至出现片面理解或简单套用的现象。理论学习的浅表化、碎片化,直接影响了政治站位的高度和战略思维的深度,使得在复杂局面面前容易迷失方向,难以作出科学决策。这需要我们进一步端正学习态度,创新学习方式,确保理论学习入脑入心,真正转化为坚定的理想信念和正确的方法论。

(二)担当作为意识不强,干事创业锐气减弱。在当前强调风险防控和规范管理的大环境下,少数干部存在“多一事不如少一事”的心态,缺乏攻坚克难的勇气和锐气。面对急难险重任务,畏首畏尾,害怕承担责任,习惯于向上请示汇报,缺乏独立思考和果断决策的能力。有的工作满足于应付检查、完成规定动作,缺乏主动性和创造性,未能积极主动地去发现问题、研究问题、解决问题。部分同志面对改革中的矛盾和困难,缺乏斗争精神,不敢触及深层利益,导致一些深层次问题迟迟得不到解决。这种担当不足、作为不力的状况,严重影响了工作效率和发展进程,挫伤了基层干事创业的积极性,必须加以扭转。

(三)联系群众不够紧密,服务宗旨意识淡化。一些领导干部存在脱离群众的倾向,未能真正深入基层、深入群众进行调查研究,对群众的所思所盼了解不深不透。调研流于形式,走马观花,听取汇报多,蹲点调研少,难以掌握第一手真实情况。未能及时回应群众关切,解决群众反映强烈的热点难点问题,甚至对群众的合理诉求敷衍塞责。服务意识不够强,未能将群众满意度作为衡量工作成效的重要标准,有时在涉及群众切身利益的问题上,未能站在群众立场思考和处理问题。这种与群众的疏远,削弱了_执政根基,损害了党群干群关系,必须引起高度警惕。

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